Conoscenza
BlogArticoli su correzione, IA e scuola. Scritti da chi sta davvero in classe.
Questo blog ruota attorno a una sola domanda, in forme diverse: come mantenere sostenibile la correzione di verifiche e compiti senza che la valutazione ne soffra? Gli articoli sono scritti sull’attualità della scuola italiana — le prove INVALSI, le nuove Indicazioni nazionali, gli scrutini, il registro elettronico — e parlano dei limiti dell’IA tanto quanto delle possibilità.
Tre tipi di articoli, all’incirca. Pratica: come correggere più velocemente, valutare in modo più coerente e dare un feedback che gli studenti leggono davvero. Regole e sicurezza: che cosa significano il GDPR e il regolamento europeo sull’IA per una scuola che usa l’IA, in parole semplici. Il sistema: che cosa cambia nella scuola italiana e che cosa significa per la tua pratica di valutazione.
Tutto è leggibile liberamente, senza account. Vuoi partire dal prodotto? Nella pagina Correggere le verifiche trovi come funziona la correzione assistita.
8 agosto 2026
Tutti capiscono come un software possa correggere la matematica, ma la letteratura e la storia? Come l'approccio a griglie di valutazione rende oggettiva anche la correzione dei saggi brevi.
Leggi tutto →3 agosto 2026
Il 2 agosto 2026 dovevano entrare in vigore le norme europee più severe sull'Intelligenza Artificiale, incluse quelle per i sistemi che valutano gli studenti. Un rinvio a dicembre 2027 cambia le carte in tavola. Ecco cosa devono sapere i docenti e i dirigenti scolastici italiani.
Leggi tutto →22 luglio 2026
Agosto è il mese della programmazione. Quali criteri devono guidare i Presidi e gli Animatori Digitali nell'acquisto di nuove piattaforme per l'anno che verrà?
Leggi tutto →15 luglio 2026
Giugno è il mese più caldo per le scuole italiane, non solo per le temperature. Gli scrutini sono il momento in cui si decide il futuro degli studenti. L'uso di dati solidi elimina i dubbi sui "casi limite".
Leggi tutto →13 luglio 2026
L'anno scolastico si chiude, lasciandoci un quadro chiaro: l'Intelligenza Artificiale è entrata stabilmente nelle pratiche di molti docenti italiani. Cosa abbiamo imparato e dove stiamo andando.
Leggi tutto →10 luglio 2026
Dalle vulnerabilità dei registri elettronici ai rischi dell'uso di IA non regolamentata: una guida per presidi, animatori digitali e docenti italiani su come gestire la sicurezza dei dati scolastici.
Leggi tutto →8 luglio 2026
Due compiti quasi identici, due voti diversi. Perché la stanchezza, l'effetto alone e l'ordine di correzione influenzano (inconsciamente) il giudizio dei docenti, e come la tecnologia garantisce equità.
Leggi tutto →1 luglio 2026
Molti fornitori rassicurano le scuole dicendo: "I server sono a Dublino". Ma se l'azienda è americana, il Cloud Act prevale. Una lezione essenziale sulla sovranità dei dati scolastici.
Leggi tutto →25 giugno 2026
C'è chi teme che l'Intelligenza Artificiale rimpiazzerà i professori. In realtà, sta facendo l'opposto: sta eliminando le parti robotiche del lavoro dell'insegnante, valorizzando l'empatia e la relazione umana.
Leggi tutto →15 giugno 2026
Il carico di lavoro burocratico e la correzione infinita delle verifiche stanno logorando i docenti italiani. L'IA non può sostituire l'insegnante, ma può assorbire il lavoro meccanico, restituendo tempo ed energie alla didattica.
Leggi tutto →10 giugno 2026
Con l'avvicinarsi della Maturità 2026, l'ombra dell'IA si allunga sulle prove scritte. Come le commissioni possono garantire l'autenticità del lavoro e sfruttare la tecnologia per valutazioni più eque.
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