Correzione dei compiti con IA: che cosa può fare, e che cosa è permesso

Come funziona in pratica

1. Prepari la griglia di valutazione come sempre, ma domanda per domanda: che cosa deve contenere una risposta corretta e quanto vale ciascun elemento.
2. Scansioni gli elaborati in un solo PDF per classe. La scrittura a mano va bene: è il caso per cui è pensato.
3. L'IA legge ogni risposta, la confronta con la tua griglia e propone un punteggio per ciascuna domanda, con la motivazione accanto.
4. Tu controlli le proposte. Dove l'IA è incerta lo dichiara. Correggi quello che vedi diversamente e decidi.
5. Esporti i risultati e li riporti nel tuo registro. La scala di punteggio si concorda per ogni progetto.

La differenza rispetto a una chiave per parole chiave sta nella formulazione. Uno studente che scrive «perché lì c'è più lavoro» dice la stessa cosa di «per via dell'occupazione», e una valutazione di contenuto se ne accorge. Ecco perché la griglia va scritta domanda per domanda: una griglia che indica solo la risposta finale non dà all'IA nulla con cui confrontare.

È permesso? Sì, a condizioni più severe di quelle che valgono per la maggior parte del software scolastico. La valutazione degli studenti rientra nella categoria a rischio più alto del Regolamento europeo sull'IA. La condizione principale è la supervisione umana: tra la macchina e la conseguenza deve esserci una persona. In Corrigo non è un passaggio aggiuntivo ma il cuore del metodo — l'IA propone, il docente decide, e senza quel passaggio non esiste alcun voto. Le regole e i rinvii sono spiegati in questo articolo sull'AI Act.

La seconda condizione riguarda i dati degli studenti. Nomi e risposte sono dati personali, e dove si trovano conta. Un indirizzo europeo, da solo, non basta a garantirlo: se il fornitore cloud è statunitense entra in gioco il Cloud Act, come spiegato in un indirizzo europeo non garantisce il GDPR.

Quando conviene lasciar perdere. Se la verifica è composta solo da domande a scelta multipla, questo non aggiunge nulla a una normale soluzione di scansione. Se somministri tutto in digitale, il guadagno sta altrove. E se ti aspetti che l'IA decida l'ammissione allo scrutinio: è esattamente ciò che non fa e non deve fare. Su questo punto vale la pena leggere come gli scrutini restano una valutazione umana.

Che cosa ottieni davvero. La parte meccanica del lavoro — decifrare la calligrafia, sommare i punteggi, riscrivere per la ventesima volta la stessa osservazione — passa in secondo piano. E poiché la correzione avviene domanda per domanda, resta un'informazione che di solito va persa: quale domanda è andata male in due classi contemporaneamente, quale studente si blocca sempre sullo stesso tipo di richiesta. Quanto tempo si risparmi non lo scriviamo in percentuale: dipende dalla materia, dalle domande e dalla classe. Misuralo su due pile confrontabili e lo saprai.